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从0.3到1.0-丨广州普瑞眼科弱视患儿治疗

日期:2024-07-16
作者:广州普瑞眼科
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弱视科普与防治

  早发现 早治疗 

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随着电子设备的广泛使用,散光、近视在儿童青少年中已成为高频词。发现近视、散光,家长往往都会直接带孩子去眼科机构进行医学视力检查及配镜。

但部分孩子在配镜后,发现仍然看不清,这很可能是弱视导致的。

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从0.3到1.0- 一位弱视患儿的诊疗过程




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24年5月一位5岁患儿到院做视力检查,该小朋友于22年年底曾在外院检查有高度散光,此前未戴过镜。经医护人员验光后,其裸眼视力均为0.3,散光为225度及275度,眼位视远正位、视近稍外隐斜。


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经广州普瑞眼科医院视光及儿童眼病专科主任聂昊辉面诊后,确认该小儿是典型的屈光不正性弱视,聂昊辉主任对于该患儿首先考虑提高视力,避免弱视。针对该患儿视力情况,确定医疗处方:戴镜并配合多宝视做视功能训练。


经过2月戴镜及视功能训练之后,该患儿到院复查,双眼裸眼视力均达到了1.0-,视力得到极大的提升。

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针对该患儿的诊疗方案,聂昊辉主任提到,该患儿目前需要处理的是提高视力,所以第一步是戴镜,目前没有可代替眼镜的方式。


其次,戴镜是属于被动的疗法,针对该患儿弱视的问题,还需要配合积极主动的训练。


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弱视的本质是双眼问题,单眼弱视可能是双眼视功能异常所致,所以应重视双眼知觉训练。而多宝视软件训练是以小游戏的形式进行,很多不同的游戏组合可以让患儿保持兴趣;同时医生可以通过后台监控小儿完成情况,并随时调整训练方案。

视功能训练

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视功能训练



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弱视-可避免的视力残疾




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弱视,是在视觉发育期内,由于斜视、未矫正的屈光参差,高度屈光不正或形觉剥夺等问题的影响,导致患儿在视觉发育期未能得到足够发育,导致最佳矫正视力低于正常水平或者两眼视力相差2行以上,均划归弱视。


弱视是最常见导致儿童低视力的病因之一,通过解除形觉剥夺的原因(包括去除影响视力的白内障、上睑下垂矫治术等),屈光不正的矫正,遮盖疗法,弱视训练以及视功能训练,如能做到早期发现、早期治疗,很多病人的弱视是可以治愈的。


眼科医生建议,如发现孩子视力低下,建议及时携带孩子到专业眼科机构做全套医学验光;发现弱视,坚持治疗是关键。




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广州普瑞眼科 专业诊治儿童眼部问题




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广州普瑞眼科医院视光及儿童眼病专科,提供专业医学验光配镜,青少年近视防控,小儿斜弱视诊治,视疲劳、双眼视功能异常诊治,视功能训练等服务。


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